Bùi Nguyễn Minh Hạnh, nữ sinh lớp 9 Trường THCS Hồng Bàng (Q.5, TP.HCM), vừa có thành tích ấn tượng khi đạt IELTS 8.0. Đáng chú ý là kỹ năng đọc hiểu (Reading) của Hạnh đạt 9.0.
 |
| Nữ sinh lớp 9 đạt 8.0 IELTS, trong đó kỹ năng đọc hiểu đạt 9.0 |
| PHƯƠNG NHI |
Từng nghĩ rằng IELTS là một chứng chỉ hàn lâm và “xa xỉ” với một học sinh THCS, nhưng đâu là duyên cớ để thay đổi các suy nghĩ này trong Minh Hạnh?
Quan tâm tiếng Anh từ năm 6 tuổi
Minh Hạnh cho biết từ khi bạn 6 tuổi, khi đó mẹ làm quản lý trong một công ty đa quốc gia, bạn được chia sẻ và động viên rằng nếu có kỹ năng tiếng Anh tốt thì lương và cơ hội thăng tiến sẽ tốt hơn giữa những nhân viên có điều kiện bằng cấp, kinh nghiệm như nhau. Do đó, Minh Hạnh nhận thức rằng để trở thành công dân toàn cầu thì kỹ năng tiếng Anh tốt là 1 điều rất cần thiết.
Nữ sinh 14 tuổi bắt đầu luyện chứng chỉ IELTS từ năm 2021 nhưng do dịch Covid-19 nên quá trình học bị đứt quãng. Minh Hạnh mới chính thức học đều đặn tới trước lúc thi là 2 tháng.
 |
| Minh Hạnh từng nghĩ IELTS là hàn lâm, xa xỉ, cho tới một ngày... |
| PHƯƠNG NHI |
Khi được hỏi vì sao muốn thi IELTS sớm, nữ sinh cho biết: “Thú thật là ban đầu, em chỉ học để làm vui lòng mẹ. Lúc ấy, bản thân em thật sự chưa có ấn tượng với tiếng Anh, đặc biệt IELTS, một chứng chỉ hàn lâm và 'xa xỉ' đối với 1 học sinh THCS như em”, bạn cho biết.
“Em bắt đầu luyện IELTS chỉ vì mẹ đã đăng ký lớp học. Học ở khung giờ 14-17 giờ mỗi cuối tuần, thời gian này buồn ngủ. Trong hành trình chinh phục tiếng Anh và IELTS, rất nhiều lần em muốn gục ngã và muốn từ bỏ vì cảm thấy mục tiêu IELTS 8.0 ngoài tầm với và khả năng. Nhưng các thầy cô giáo đã cho em cảm nhận được niềm hứng thú với các tiết học. Nó đã thay đổi góc nhìn của em về IELTS nói riêng, tiếng Anh nói chung. Từ đó, em đã quyết định thi vào ngày kết thúc khóa học để có động lực luyện IELTS và cũng như tự thử thách bản thân mình”, nữ sinh lớp 9 nói.
Reading đạt điểm 9.0
Minh Hạnh cho hay bản thân luôn quan niệm rằng việc giáo dục tốt nằm ở chỗ tư duy, chứ không phải là kiến thức. Mặc dù kiến thức thì quan trọng thật, nhưng mỗi người hãy dành sự quan tâm lớn hơn cho phương pháp mà bạn dùng để có được kiến thức đó.
Để đạt IELTS 8.0 ở lứa tuổi THCS, ngoài việc có kiến thức nền sâu sắc trong các môn học và các lĩnh vực xã hội, Minh Hạnh còn cho biết nhờ bạn được truyền lửa từ các thầy cô và phương pháp Linear Thinking.
Chẳng hạn, trong lớp Speaking (nói), thầy giáo vui vẻ tên Phúc luôn khiến học viên của mình cười đến mệt thì thôi. Minh Hạnh và các bạn không ngại nói sai, vì thầy giáo sửa lại rất kỹ và tận tình.
 |
| Nữ sinh từng giành giải nhất cuộc thi hùng biện bằng tiếng Anh cấp thành phố |
| PHƯƠNG NHI |
Hay ở lớp Reading (đọc), Minh Hạnh từng bị mắc kẹt ở 7.0 Reading và không tìm được phương pháp để nâng điểm cũng như hiểu được lỗi sai. Nhưng nhờ phương pháp Linear Thinking, mọi thứ trở nên đơn giản hơn và giúp Minh Hạnh đạt được Reading 9.0.
Nói rõ hơn về Linear Thinking, nữ sinh lớp 9 vừa đạt IELTS 8.0 cho biết hệ phương pháp này được sử dụng cho 3 kỹ năng: Reading, Speaking, Writing (viết). Phương pháp này là một cách tư duy ngôn ngữ, giúp những bạn không tự tin về từ vựng của mình bằng cách chỉ ra và đơn giản hóa các vấn đề, từ đó khi học sẽ cảm thấy nhẹ nhàng hơn. Hơn nữa, công cụ này không chỉ giúp cho việc thi cử mà còn tốt trong việc học lâu dài bất cứ ngoại ngữ nào.
* Nguồn Tư vấn du học Anh Quốc - Quốc Tế Du Học Đồng Thịnh dongthinh.co.uk (+84) 96 993.7773 | (+84) 96 1660.266 | (+44) 020 753 800 87 | info@dongthinh.co.uk
Post a Comment