Stuart Robert đã nói rằng các trường độc lập không chấp nhận “giáo viên dỏm”

 

Stuart Robert đã nói rằng các trường độc lập không chấp nhận “giáo viên dỏm”, gửi “10% giáo viên kém cỏi nhất đang kéo theo dây chuyền” vào hệ thống chính phủ, nơi họ được bảo vệ khỏi bị sa thải.

Quyền Bộ trưởng Giáo dục đã đưa ra nhận xét tại một hội nghị các trường học độc lập vào thứ Năm, tiết lộ rằng chính phủ liên bang sẽ hướng tới việc nâng cao tiêu chuẩn giáo viên bằng cách cải tiến nội dung khóa học và đưa ra bài kiểm tra khả năng đọc và viết ban đầu cho giáo viên.

Robert cũng cho biết chính phủ Morrison đã chuẩn bị để trì hoãn việc phê duyệt chương trình giảng dạy mới được đề xuất cho đến khi “di sản Cơ đốc giáo” của Úc được đưa trở lại và các nhiệm vụ “dở hơi” như học sinh năm hai “xác định các bức tượng phân biệt chủng tộc” đã bị loại bỏ.

Robert lưu ý rằng kết quả kiểm tra của Chương trình Đánh giá Học sinh Quốc tế của Úc đã trượt trong 20 năm qua, từ hạng tư xuống hạng 16 về môn đọc, hạng tám xuống hạng 17 về môn khoa học và hạng 11 về hạng 29 ở môn toán.

Robert đang điền tên cho Alan Tudge, người đã chọn ở lại sau khi một cuộc điều tra cho thấy không có đủ bằng chứng anh ta vi phạm các tiêu chuẩn của bộ.

Robert chấp nhận sự sụt giảm đã xảy ra trên toàn thế giới, nhưng cũng chỉ có các trường độc lập để khen ngợi, cho thấy chính phủ muốn củng cố thành công của họ và “đưa nó đi khắp đất nước”.

Robert cho biết, mặc dù không có “viên đạn bạc” nào, chất lượng giáo viên được coi là “tiếng vang” là giải pháp quan trọng nhất, vì các nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc đưa 10% giáo viên dưới cùng lên theo tiêu chuẩn trung bình sẽ đảo ngược sự sụt giảm.

“Bây giờ, tôi không nghĩ đó là vấn đề ở các trường của bạn, bởi vì thành thật mà nói, bạn có thể thuê và sa thải giáo viên của chính mình,” ông nói với Diễn đàn giáo dục quốc gia của Hiệp hội các trường độc lập Úc và Hiệp hội những người đứng đầu các trường học độc lập của Úc.

Đề cập đến hiệu trưởng trường cũ của mình, trường ngữ pháp Rockhampton, Robert nói rằng “không đời nào… Tiến sĩ Molds sẽ chấp nhận một giáo viên ngu ngốc trong trường của mình, chẳng hạn như, trong một giây”.


Phân tích cho thấy các trường công lập ở bang Victoria phải đối mặt với tình trạng thiếu hụt tài trợ 20 tỷ đô la

Đọc thêm

“Vì vậy, đối với trường học của bạn, bạn chỉ không có họ - bạn không có 10% giáo viên thấp nhất kéo theo chuỗi,” ông nói.

“Nhưng đối với mọi giáo viên mà bạn không có trong tổ chức của mình, hãy đoán xem họ sẽ đi đâu?”
Quảng cáo


Robert cho biết Australia phải “đối mặt với thực tế tàn khốc” và “dừng việc ngu ngốc xoay quanh thực tế rằng vấn đề là bảo vệ những giáo viên không muốn ở đó, những người không đạt tiêu chuẩn phù hợp”.

Robert cho biết có những giáo viên tốt nghiệp đại học “không thể đọc và viết”, bằng chứng là họ không thể vượt qua Bài kiểm tra Đọc và Viết dành cho Sinh viên Giáo dục Sơ cấp (Lantite).

Robert cho biết chính phủ không thể chấp nhận tỷ lệ hiện tại là 10% giáo viên thi trượt Lantite trong năm thứ ba và thứ tư của chương trình giáo dục của họ, cho rằng bài kiểm tra “cần phải tiến hành” vào tuần đầu tiên của năm đầu tiên của bằng cấp.

"Nếu bạn không thể đọc viết và làm toán cơ bản, làm thế nào bạn có thể dạy trẻ em?" anh ấy nói.

Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Úc, Correna Haythorpe, cho biết nhận xét của Robert “ hoàn toàn đáng xấu hổ và chỉ có thể bị coi là xúc phạm đối với lực lượng giảng dạy tận tâm, chất lượng cao của các trường công lập”.

“Các giáo viên trường công luôn là mục tiêu dễ dàng đối với các chính trị gia như Bộ trưởng Roberts, những người nghĩ rằng một tiêu đề rẻ tiền và dễ dàng tấn công giáo viên về kết quả giáo dục giảm sút sẽ khiến chính phủ của ông ta bị sa thải vì họ không ưu tiên giáo dục công lập”, cô nói với Guardian Australia .

Haythorpe cáo buộc chính phủ Morrison có “sự ưu tiên thái quá đối với hệ thống trường tư thục”.

Bộ trưởng giáo dục Queensland, Grace Grace, cho biết những bình luận này là “thái quá, không chính xác và là một sự xúc phạm đối với những giáo viên làm việc chăm chỉ trên khắp Queensland và Úc”.

Grace cho biết Robert đã “thực hiện công việc trong năm phút và nghĩ rằng anh ấy biết tất cả”, gợi ý bài phát biểu của anh ấy “vang bóng một câu lạc bộ nam sinh… chế nhạo hệ thống nhà nước giáo dục khoảng 580.000 học sinh ở bang Queensland quê hương của Robert”.

Bộ trưởng giáo dục bang Victoria, James Merlino, cho biết việc Robert đã tấn công các giáo viên trường chính phủ và cáo buộc Liên minh “ám ảnh về các cuộc chiến văn hóa” về chương trình giảng dạy là “một sự ô nhục”.


Về chương trình giảng dạy mới được đề xuất , Robert cho biết chính phủ “sẽ không phê duyệt nó” cho đến khi họ hài lòng với những thay đổi nhằm mục đích khai báo và làm cho nó trở nên nghiêm ngặt hơn.

Robert cho biết chương trình giảng dạy môn toán nên có ít hướng dẫn hơn để “hỏi” các chủ đề và nhiều yêu cầu hơn để “nắm vững” các chủ đề, chẳng hạn như bảng thời gian.
Quảng cáo

Robert, người cũng là bộ trưởng việc làm, cho biết anh ta đã ở trên một trang web ở Hobart chỉ có thể thuê bốn người học việc khi họ muốn tám người, bởi vì các ứng viên khác "không có toán năm 11" và bạn không thể làm việc trong giao dịch "nếu bạn không thể đo lường công cụ".

“Vì vậy, có bốn thanh niên Úc không kiếm được việc làm vì không có ai dạy toán cho họ vào năm lớp 11,” anh nói. “Tin tôi đi, họ không đến từ trường học của bạn. Bạn và tôi đang có một tấm vé thống nhất về điều này. ”

Robert kêu gọi “một cái nhìn cân bằng hơn về lịch sử Úc”, cho rằng Úc nên tự hào về lịch sử Bản địa, truyền thống di sản dân chủ và tự do phương Tây cũng như cuộc di cư gần đây.

“Điều cần thiết là học sinh phải đánh giá cao từng người trong số họ. Ý tưởng rằng một bản dự thảo được trình bày cho tôi mà bề ngoài đã xóa bỏ toàn bộ di sản Cơ đốc giáo của quốc gia chúng ta là không thể chấp nhận được ”.

“Tôi không muốn dạy học sinh năm hai nhận dạng những bức tượng phân biệt chủng tộc. Bạn đang đùa tôi đấy à? Đó là các loại hạt."

Robert cho biết các bản sửa đổi “rất tốt” và sẽ có các cuộc đàm phán thêm vào tháng 4, với khối thịnh vượng chung và Tây Úc vẫn chưa đồng ý với chương trình giảng dạy mới.