$50 có thể thay đổi cuộc sống của một đứa trẻ? Los Angeles kiểm tra tài khoản tiết kiệm đại học phổ thông
Thành phố sẽ mở hơn 40.000 tài khoản để giúp trẻ em tiết kiệm cho việc học đại học sau khi các chương trình ở nơi khác cho thấy nhiều hứa hẹn
C$ 50 thay đổi quỹ đạo cuộc đời của một đứa trẻ? Los Angeles đã đầu tư hàng triệu đô la để khởi động chương trình tiết kiệm cho trẻ em phổ thông lớn nhất ở California với hy vọng rằng nó có thể làm được, một tiềm năng mà các chuyên gia cho rằng được hỗ trợ bởi nghiên cứu.
Tuần trước, thành phố đã mở hơn 40.000 tài khoản tiết kiệm đại học với số dư $ 50, như một phần của kế hoạch cấp cho mọi học sinh lớp một ở khu học chánh lớn thứ hai của Mỹ một tài khoản.
Các quan chức đã báo trước chương trình này, sau một thí nghiệm tương tự ở San Francisco, là một bước quan trọng để “ giúp đỡ thậm chí là sân chơi ” cho sinh viên và khuyến khích các gia đình tiết kiệm để học lên cao hơn. Các chuyên gia cho biết nghiên cứu đã chỉ ra rằng các chương trình này, ngay cả với một lượng tiền mặt nhỏ, có thể có tác động sâu sắc.
Chi phí đại học đã tăng đáng kể trong những thập kỷ gần đây - tăng 169% kể từ năm 1980 - vượt xa khả năng chi trả của các gia đình và khiến một số người phải đi học đại học hoàn toàn. Tại California, hàng chục nghìn người đang theo học bậc sau trung học phải đối mặt với tình trạng vô gia cư và mất an ninh lương thực trong bối cảnh gánh nặng kép là học phí cao và tình trạng thiếu nhà ở nghiêm trọng trên toàn tiểu bang.
Los Angeles cho biết chương trình của họ sẽ giúp đảm bảo nhiều sinh viên theo học đại học hơn, trích dẫn dữ liệu rằng những sinh viên có tài khoản tiết kiệm đại học chỉ từ $ 1- 499 $ có khả năng vào đại học cao hơn ba lần và khả năng tốt nghiệp cao hơn bốn lần. Các chương trình tương tự đã mang lại kết quả đầy hứa hẹn, nghiên cứu cho thấy.
William Elliott, giáo sư và chuyên gia về tài khoản tiết kiệm đại học, nợ đại học và bất bình đẳng giàu nghèo của Đại học Michigan, cho biết các chương trình CSA (tài khoản tiết kiệm của trẻ em) đã thành công trên khắp nước Mỹ trong 15 năm qua. Theo một báo cáo năm 2020 , có hơn 100 chương trình tài khoản tiết kiệm cho trẻ em ở 36 tiểu bang và Washington DC, phục vụ gần 1 triệu trẻ em.
Terri Friedline, một giáo sư về công tác xã hội tại Đại học Michigan, cho biết: “Một phần của cách mà điều này được cho là hoạt động về mặt lý thuyết là nó xây dựng định hướng tương lai và suy nghĩ về đại học và có tương lai khả dĩ cho chính họ”. nghiên cứu cải thiện đời sống của các hộ gia đình có thu nhập thấp thông qua tiết kiệm.
Các chi tiết cụ thể của các chương trình khác nhau, nhưng nhìn chung liên quan đến việc các bang và thành phố trao tài khoản tiết kiệm trẻ em cho trẻ em trong độ tuổi sơ sinh và mẫu giáo hoặc lớp một, để chúng có thể thêm tiền tiết kiệm và cuối cùng là vào đại học. Nevada đã khởi động chương trình toàn tiểu bang đầu tiên ở Hoa Kỳ, chương trình này thiết lập một tài khoản tiết kiệm đại học với $ 50 cho mỗi học sinh mẫu giáo theo học tại một trường công lập. Ở Maine, mọi em bé sinh sau năm 2013 sẽ tự động có khoản trợ cấp 500 đô la được đầu tư cho chi phí giáo dục trong tương lai, trong khi ở Pennsylvania, mọi em bé sinh ra từ năm 2019 đều đủ điều kiện nhận tài khoản với 100 đô la.
Tại Los Angeles, tất cả học sinh lớp một đều có thể sử dụng tài khoản bất kể thu nhập hay tình trạng nhập cư. Quyết định sử dụng tài khoản Citi của các quan chức cho phép các gia đình không có giấy tờ và những người khác được đưa vào, Elliott nói. Các chương trình này cũng tạo ra các hệ thống cho phép các nhà tài trợ bên thứ ba dễ dàng đóng góp hơn, ông nói thêm.
Khoản tài trợ này chỉ dành cho chi phí giáo dục sau trung học phổ thông, bao gồm các trường cao đẳng hai năm hoặc bốn năm, trường dạy nghề cũng như một số trường thương mại. Mỗi tài khoản đi kèm với $ 50 tiền tài trợ và các gia đình được khuyến khích đóng góp thường xuyên để tích lũy lãi suất theo thời gian. Học sinh hoặc phụ huynh có thể yêu cầu rút tiền sớm trong trường hợp gia đình khẩn cấp.
Các quan chức đứng sau chương trình cũng tìm kiếm một nỗ lực tương tự ở San Francisco, nơi đã giới thiệu chương trình tài khoản tiết kiệm chung cho trẻ em được tài trợ công khai đầu tiên ở Mỹ. Kể từ năm 2011, San Francisco đã mở một tài khoản tiết kiệm đại học với $ 50 cho mỗi học sinh mẫu giáo ở các trường công lập trong thành phố, tổng cộng gần 50.000 tài khoản. Trong thời gian đó, 23% sinh viên đã bỏ ra 6,8 triệu đô la, theo dữ liệu của thành phố .
Nghiên cứu về các chương trình tương tự cho thấy mối tương quan giữa CSA và việc tăng tiết kiệm cho việc học đại học cũng như ghi danh nhiều hơn vào các trường cao đẳng 4 năm.
Một nghiên cứu về một chương trình ở Boston nhằm vào học sinh lớp 7 đến lớp 10 cho thấy những gia đình có tài khoản tiết kiệm được hơn 2.000 đô la trong vòng 4 đến 5 năm so với những gia đình không có tài khoản và có nhiều khả năng đóng góp hàng tháng hơn. Những phát hiện đó rất ấn tượng đối với một chương trình không chuyên sâu - chương trình bắt đầu chỉ với 50 đô la trong tài khoản của mỗi sinh viên - Paco Martorell, phó giáo sư của trường giáo dục UC Davis, cho biết.
Và lợi ích của các chương trình CSA còn vượt ra ngoài giá trị tiền mặt của chúng, Elliott nói. Ông chỉ ra nghiên cứu cho thấy những tác động tích cực đến sự phát triển cảm xúc xã hội của trẻ em, ảnh hưởng đến cách làm của cha mẹ - cha mẹ ít sử dụng đòn roi hơn - và thậm chí làm giảm chứng trầm cảm của bà mẹ.
Elliott nói: “Không phải vì họ có tiền trong tay, mà là hiểu con họ có tương lai tốt hơn,” Elliott nói, đồng thời cho biết thêm rằng những người trưởng thành tiết kiệm khi còn nhỏ có nhiều khả năng xây dựng các tài sản khác, đầu tư vào cổ phiếu và mua nhà. .
Một số lời chỉ trích đối với các chương trình như vậy cho rằng nên giải quyết nhu cầu trước mắt của những người có thu nhập thấp trước khi xây dựng tài sản trong tương lai cho con cái, một lời chỉ trích mà Elliott cho là sai lầm.
“Những gì tài sản mang lại cho bạn là hy vọng hữu hình. Nó nói rằng bạn bị kẹt tiền mà một ngày nào đó bạn sẽ có thể sử dụng để vào đại học. Đó là một loại hy vọng khác, ”anh nói. “Không ai muốn làm việc vất vả mỗi ngày chỉ để tìm cách kiếm ăn - họ muốn có cổ phần trong tương lai của mình. Đó là điều mà chương trình LA này hướng đến: mang đến cho trẻ em một hy vọng hữu hình. ”
Một chương trình như vậy cuối cùng có thể được triển khai trên toàn tiểu bang. Gavin Newsom, thống đốc bang California, đã giới thiệu kế hoạch tạo tài khoản tiết kiệm đại học cho 3,7 triệu trẻ em có thu nhập thấp. Điều này xảy ra do chi phí theo học tại một trường trong hệ thống Đại học California tiếp tục tăng. Sinh viên hiện phải trả từ $ 35,000 đến $ 38,000 một năm để theo học UC giữa học phí, phương tiện đi lại và nhà ở.
Amanda Kahn Fried, giám đốc chính sách và truyền thông của văn phòng thủ quỹ và thu thuế San Francisco, cũng cho biết các chương trình như vậy không nhằm giải quyết cuộc khủng hoảng khả năng chi trả cho các trường đại học mà là đầy tham vọng.
“Rất rõ ràng với các gia đình rằng số tiền bạn tiết kiệm không phải là điều quan trọng,” cô nói với LA Times . “Đó là bạn đang thực hiện hành động; bạn đang nói về đại học với con cái của bạn. Bạn đang cho họ thấy rằng bạn tin tưởng vào họ và thành phố cũng tin tưởng vào họ. "
Ngoài các chương trình CSA, phải có những nỗ lực để tạo ra sự thay đổi mang tính hệ thống, Friedline tại Đại học Michigan cho biết.
Bà nói: “Chúng ta cần thực hiện các bước để phá bỏ các hệ thống đã loại trừ và đẩy các gia đình nghèo và da đen và da nâu ra ngoài lề xã hội.
Post a Comment