Giúp trẻ tự kỷ: Cha mẹ cần kiên nhẫn, đừng bỏ lỡ thời gian can thiệp dưới 3 tuổi

Đó là những lời chia sẻ của các chuyên gia, các bậc cha mẹ học sinh tại buổi hội thảo “nhận biết sớm dấu hiệu trẻ tự kỷ” do Công ty Cổ phần MK và Công ty TNHH Đầu Tư Vương Tấn tổ chức tại Trường Mầm non Ngôi Sao 2 & Tiểu học Ngôi Sao - được diễn ra vào sáng nay (27/8), tại quận Cái Răng, TP. Cần Thơ

• Gần 5,4 tỷ đồng hỗ trợ cho trẻ em tự kỷ tại Việt Nam
• Từ người tự kỷ đến nàng Tiktoker triệu view
• THẾ GIỚI 24H: Số trẻ em tự tử gia tăng kỷ lục tại Nhật Bản

Theo đó, tự kỷ là một rối loạn phát triển thần kinh phức tạp, có các khiếm khuyết hành vi đặc trưng trong 3 lĩnh vực: tương tác xã hội; giao tiếp bằng lời và không lời; hành vi rập khuôn, lặp đi lặp lại. Hội chứng này ngày càng trở thành mối đe doạ đối với sự phát triển của trẻ, đồng thời cũng gây ra nhiều lo lắng cho các bậc cha mẹ. Đáng lo ngại, tỷ lệ trẻ rối loạn phổ tự kỷ ngày càng gia tăng trong những năm gần đây.

Hội thảo “nhận biết sớm dấu hiệu trẻ tự kỷ” diễn ra tại TP. Cần Thơ Tại hội thảo, những người tham gia đã đặt nhiều vấn đề: làm sao để phát hiện sớm trẻ rối loạn phổ tự kỷ?, cha mẹ phải làm gì khi có con rối loạn phổ tự kỷ?… Bà Phạm Thị Kim Tâm – Chủ tịch Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam cho hay, theo thống kê mới nhất của Tổ chức Y tế thế giới (WHO), trên thế giới, cứ 44 trẻ được sinh ra thì có 1 trẻ rối loạn phổ tự kỷ. Tại Việt Nam, số trẻ được can thiệp, điều trị chưa đạt hiệu quả cao như mong đợi do nhiều nguyên nhân. Trong đó, có thể có các nguyên nhân do nhận thức của cha mẹ chưa cao, chưa thấy mức độ nghiêm trọng để đưa con đi can thiệp sớm, bỏ lỡ thời gian can thiệp dưới 3 tuổi. Ngoài ra, các bệnh viện có chức năng chẩn đoán chưa phủ khắp cả nước. Bác sĩ, chuyên viên, nhà trị liệu có đủ chuyên môn về chẩn đoán và điều trị không đủ... Rất đông giáo viên, cha mẹ học sinh tham dự hội thảo. “Từ vài tháng tuổi, nếu cha mẹ thấy trẻ chậm phát triển vận động so với trẻ cùng độ tuổi như chậm lật, chậm trườn bò, chậm đi, không theo dõi sự chuyển động của đồ chơi; không nhận ra bố mẹ, người thân; không hứng thú với mọi vật xung quanh … thì cha mẹ nên đưa trẻ đi khám tại các bệnh viện nhi”, bà Tâm thông tin. Anh Lê Văn Hiệu - ngụ quận Cái Răng (TP. Cần Thơ) chia sẻ về quá trình đồng hành, gắn bó với nhà trường trong việc điều trị cho con trong thời gian qua. Anh Lê Văn Hiệu chia sẻ tại buổi hội thảo 'nhận biết sớm dấu hiệu trẻ tự kỷ'. Anh Hiệu cho biết, vợ chồng anh là giáo viên. Khi con được 16 tháng tuổi, anh thấy con mình có biểu hiện hơi khác so với những đứa trẻ khác về hành vi, ngôn ngữ. Sau đó, gia đình đã đưa bé đi khám tại Bệnh viện Nhi đồng 2 (TP. HCM) và bác sĩ đã kết luận có những biểu hiện đặc trưng của bệnh tự kỷ. Khi biết con mình bị như vậy, tôi rất lo lắng vì chưa biết gì về căn bệnh này. Từ đó, tôi mới tìm các tài liệu có liên quan để đọc và nhận ra rằng trong quá trình can thiệp điều trị cho con, trước hết ổn định về mặt tâm lý. Mình chấp nhận chuyện đó và xem việc đó hết sức bình thường”, anh Hiệu nói. Theo anh Hiệu, hiện nay vẫn có một số gia đình có con mắc bệnh này nhưng muốn “đóng cửa” lại để tự mình xử lý, như vậy không nên. Khi đưa ra phương can thiệp không phải ngày 1 ngày 2 là hiệu quả mà chúng ta phải kiên trì, đặc biệt không nên nóng vội. “Vợ chồng tôi cũng khuyên nhau, dù con mình có như thế nào cũng tuyệt đối không được so sánh với con người khác; con mình làm được cái gì đó là niềm hạnh phúc. Một trong những yếu tố quan trọng nhất đó chính là sự phối hợp giữa gia đình với nhà trường, đó mấu chốt quan trọng để giúp con sớm hòa nhập với cuộc sống xung quanh”, anh Hiệu bộc bạch. Bà Phạm Thị Kim Tâm - Chủ tịch Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam cũng đưa ra lời khuyên: “Việc phát hiện sớm các dấu hiệu trẻ rối loạn phổ tự kỷ giúp đưa ra phương pháp can thiệp kịp thời, giúp bé tránh khỏi những hệ quả nghiêm trọng, để trẻ sớm hoà nhập với cuộc sống xung quanh và được phát triển một cách bình thường. Cha mẹ cần can thiệp tích cực cho con, kiên quyết và kiên trì, chứ đừng ngắt quãng hoặc lơ lửng sẽ lãng phí thời gian và tiền bạc. Ngoài ra, cha mẹ cũng không nên giao hết cho giáo viên và nhà trường, mà cần học hỏi để có thể cùng các nhà chuyên môn chăm sóc, can thiệp cho con”. Với hơn 10 năm kinh nghiệm trong ngành, Trường Ngôi Sao là một trong những đơn vị giáo dục tư thục hiếm hoi tại ĐBSCL phát triển mảng chuyên môn giáo dục đặc biệt dành cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ, chậm nói, tăng động giảm chú ý, chậm phát triển trí tuệ. Nhiều năm qua, trường luôn nhận được sự tin tưởng của Quý phụ huynh lựa chọn làm nơi để phối hợp giữa gia đình và nhà trường nhằm giúp các con được lớn lên, phát triển một cách bình thường.

Those are the words shared by experts, parents and students at the seminar "early recognition of signs of autism" organized by MK Joint Stock Company and Vuong Tan Investment Co., Ltd at Kindergarten. Sao Sao 2 & Sao Sao Primary School - took place this morning (August 27), in Cai Rang district, City. Can Tho

Accordingly, autism is a complex neurodevelopmental disorder with characteristic behavioral defects in 3 areas: social interaction; verbal and non-verbal communication; stereotyped, repetitive behavior. This syndrome is increasingly becoming a threat to the development of children, and also causes a lot of anxiety for parents. Worryingly, the rate of children with autism spectrum disorder has been increasing in recent years.

At the workshop, the participants raised many questions: how to detect children with autism spectrum disorder early?, what should parents do when having children with autism spectrum disorder?…

Pham Thi Kim Tam - Chairwoman of the Vietnam Autism Network said that, according to the latest statistics of the World Health Organization (WHO), in the world, 1 out of every 44 children born in the world has a spectrum disorder. autism.

In Vietnam, the number of children receiving intervention and treatment has not been as effective as expected due to many reasons. In which, there may be causes due to the parents' low awareness, not seeing the seriousness to send their children to early intervention, missing the intervention time under 3 years old. In addition, hospitals with diagnostic functions have not yet covered the whole country. Doctors, specialists, therapists with sufficient expertise in diagnosis and treatment are not enough...

“From a few months old, if parents find that their children have slow motor development compared to children of the same age, such as slow turning over, slow crawling, slowing down, not following the movement of toys; do not recognize parents, relatives; If you are not interested in everything around you... then parents should take their children to a children's hospital," Ms. Tam informed.

Mr. Le Van Hieu - living in Cai Rang district (Can Tho city) shared about the process of accompanying and sticking with the school in treating his children over the past time.

Mr. Hieu said that he and his wife are teachers. When the child was 16 months old, he found his child's expression was slightly different from other children in terms of behavior and language. After that, the family took the baby to be examined at Children's Hospital 2 (HCMC) and the doctor concluded that there were typical manifestations of autism.

When I learned that my child had this condition, I was very worried because I did not know anything about this disease. Since then, I have just searched for relevant documents to read and realized that in the course of treatment interventions for children, first of all, psychological stability. I accept that and consider it very normal,” said Mr. Hieu.

According to Mr. Hieu, there are still some families who have children with this disease but want to "close the door" to handle it themselves, so it is not advisable. When making interventions that are not effective on a day or two, we must be persistent, especially not in a hurry.

“My wife and I also advise each other, no matter what our children are, absolutely not to be compared with other people; My child can do something is happiness. One of the most important factors is the cooperation between the family and the school, which is an important key to helping children integrate into the surrounding life, "said Mr. Hieu.

Pham Thi Kim Tam - President of the Vietnam Autism Network also gave advice: "Early detection of the signs of children with autism spectrum disorder helps to provide timely intervention methods, helping children to avoid the harmful effects of autism. serious consequences, so that the child can soon integrate into the surrounding life and develop normally.

Parents need to actively intervene for their children, resolute and persistent, not interrupting or hovering that will waste time and money. In addition, parents should not leave everything to teachers and schools, but need to learn so that they can work with professionals to care for and intervene for their children.

With more than 10 years of experience in the industry, Star School is one of the rare private educational institutions in the Mekong Delta that develops special education expertise for children with autism spectrum disorders, speech delays, and ADHD. attention, mental retardation. For many years, the school has always received the trust of parents to choose as a place to cooperate between the family and the school to help their children grow up and develop normally.