How students missing exams in pandemic felt 'stressed and alone'

Students receiving their A-level results speak about the struggles of studying during a pandemic.

For most students getting A-level results this week, their first set of formal exams followed almost three years of disrupted education.

Part way through their time in Year 11 the coronavirus pandemic hit and schools were closed as part of national lockdowns.

Their GCSE exams were cancelled and further school closures affected their learning up to 2021 and in some case into 2022.

This meant that for many, A-levels this year were their first experience of sitting formal exams.

The impacts on Covid-affected students differed depending on where they lived and how their schools and families could cope with the many challenges of the pandemic.

But one thing is clear - these students did not have a normal school experience.

Diya from Leicester said home learning during the pandemic meant "Year 12 virtually didn't exist".

Covid took away the "full college experience", she said, adding that at the start of Year 13 she did not know her whole way around the school.

The 18-year-old is going to study at Nottingham Trent University and said her college prepared well for her A-levels with mocks, but sitting the exams was still a "scary experience".

Diya admitted that missing out on GCSE exams left her feeling "deflated".

Remembering the day she found out the news that GCSEs were being cancelled in 2020, she said: "I think I started crying and thought what was the use of all this work."

The basic everyday task of getting to school also became more difficult during the pandemic when there were capacity restrictions and limited services on buses.

"I cannot express how poor it was", she said, explaining that some students struggled to get to and from college.

For Diya - who will be studying interior architecture and design - this meant that in some ways she preferred home learning because she saved a lot of time travelling and realised how much support was online.

Learning online took a mental toll, however, and made it "hard" to get to know classmates.

Teachers were available on email but learning in person "is so much more impactful", she added.

Image caption,

Ben only went into college two days a week during the pandemic

Only going into school two days a week during the pandemic was a "massive disadvantage", according to Ben, who is going to study human geography at Lancaster University.

The 18-year-old from Derby said that at first he joked with friends who were attending school full-time that it was "nice being at home", but "now looking back I wish I had been at school learning properly".

It made a "massive difference in how I remembered content", he said, adding that he found it easier to remember lessons taught when he was in college full-time.

"It was really hard to revise the content from year one" but he said his second year in sixth form was a "completely different experience". "That was the strongest I felt with exam content."

Ben said online learning at home also made it "hard" to interact with his teachers and he felt the support on offer "wasn't enough".

Taking A-level exams, he said, "I don't think I realised how scared I should have been".

Whereas he thinks he would have been "fine" if he had taken his GCSEs in 2020.

After studying at home, 18-year-old West Bromwich student Praise said she was "ecstatic" to hear students were returning to school as lockdowns ended.

Home learning had been "hard", making it tougher to connect with teachers.

Her college was supportive but her previous routine at school was "all of a sudden obstructed" during the pandemic.

As a result of her GCSEs being cancelled, Praise said she was "praying" her A-levels would not go the same way.

IMAGE SOURCE,PRAISE

Image caption,

Student Praise felt it was difficult taking A-levels without the practice of GCSEs

She said she had felt prepared with mocks, but it was "quite difficult" taking the exams without the practice of GCSEs and by her third paper she "really felt the tension".

"If I was born three years earlier and had a normal school year I would have felt more confident going into [A-level] exams."

"Covid caused a lot of disruption", said Praise, who is hoping to study to become a nurse with the RAF.

She also said she felt it was the "wrong time" for grades to be lowered to be closer to the marks in 2019, explaining how badly her year group was impacted by Covid.

"I know they're trying to get things back to normal, but it was not the right time to do it."

Image caption,

Abi said studying at home was "difficult to get used to"

"We had sat mocks beforehand" but it was the "emotional side" of taking A-levels that Abi says she did not know how to deal with.

People in her class became closer because they "were all in the same boat" of going through something they had never experienced before.

Despite describing herself as an independent learner, the 18-year-old from West Bromwich said studying at home during the pandemic had been "difficult to get used to"

She felt "isolated" from the classroom, had less contact with her teachers and struggled to stay motivated.

"Being alone was quite difficult", added the A-level student who is hoping to do a degree level apprenticeship.

She also said it was confusing being told her GCSE exams were cancelled and a "hard experience" too because of all the work she had already put in

Học sinh nhận được kết quả A-level của họ nói về những khó khăn trong học tập trong một đại dịch.

Đối với hầu hết học sinh đạt kết quả A-level trong tuần này, tập hợp các kỳ thi chính thức đầu tiên của họ sau gần ba năm giáo dục bị gián đoạn.

Trong suốt thời gian của các em ở Lớp 11, đại dịch coronavirus đã xảy ra và các trường học bị đóng cửa như một phần của các đợt khóa cửa quốc gia.

Các kỳ thi GCSE của họ đã bị hủy bỏ và việc đóng cửa trường học tiếp tục ảnh hưởng đến việc học của họ đến năm 2021 và trong một số trường hợp là đến năm 2022.

Điều này có nghĩa là đối với nhiều người, A-levels năm nay là trải nghiệm đầu tiên của họ khi ngồi trong các kỳ thi chính thức.

Các tác động đối với học sinh bị ảnh hưởng bởi Covid khác nhau tùy thuộc vào nơi họ sống và cách trường học và gia đình của họ có thể đối phó với nhiều thách thức của đại dịch.

Nhưng có một điều rõ ràng - những học sinh này không có trải nghiệm ở trường bình thường.

Diya từ Leicester cho biết việc học ở nhà trong thời kỳ đại dịch có nghĩa là "Lớp 12 hầu như không tồn tại".

Covid đã lấy đi "trải nghiệm đại học đầy đủ", cô ấy nói và nói thêm rằng vào đầu năm 13, cô ấy không biết toàn bộ con đường của mình xung quanh trường.

Cô gái 18 tuổi này sẽ theo học tại Đại học Nottingham Trent và cho biết trường đại học của cô đã chuẩn bị kỹ lưỡng cho điểm A-level của mình với những trò lố, nhưng ngồi trong các kỳ thi vẫn là một "trải nghiệm đáng sợ".

Diya thừa nhận rằng việc bỏ lỡ các kỳ thi GCSE khiến cô cảm thấy "xì hơi".

Nhớ lại ngày cô biết được tin tức rằng GCSEs sẽ bị hủy bỏ vào năm 2020, cô nói: "Tôi nghĩ rằng tôi đã bắt đầu khóc và nghĩ rằng tất cả công việc này có ích lợi gì".

Công việc cơ bản hàng ngày để đến trường cũng trở nên khó khăn hơn trong thời kỳ đại dịch khi có hạn chế về sức chứa và dịch vụ hạn chế trên xe buýt.

"Tôi không thể diễn tả nó nghèo như thế nào", cô ấy nói và giải thích rằng một số học sinh đã phải vật lộn để vào và vào đại học.

Đối với Diya - người sẽ theo học kiến ​​trúc và thiết kế nội thất - điều này có nghĩa là ở một khía cạnh nào đó, cô ấy thích học tại nhà hơn vì cô ấy đã tiết kiệm được nhiều thời gian đi lại và nhận ra có nhiều hỗ trợ trực tuyến.

Tuy nhiên, việc học trực tuyến gây tốn kém về mặt tinh thần và khiến việc làm quen với các bạn cùng lớp trở nên "khó khăn".

Cô ấy nói thêm rằng các giáo viên đã có sẵn trên email nhưng việc học trực tiếp "có tác động hơn rất nhiều".

Chàng trai 18 tuổi đến từ Derby nói rằng lúc đầu anh nói đùa với những người bạn đang đi học toàn thời gian rằng "thật tuyệt khi được ở nhà", nhưng "bây giờ nhìn lại, tôi ước mình đã được đến trường để học hành đàng hoàng".

Ông nói, nó tạo ra "sự khác biệt lớn về cách tôi ghi nhớ nội dung", đồng thời cho biết thêm rằng ông thấy dễ dàng hơn khi nhớ các bài học được dạy khi còn học đại học toàn thời gian.

"Thực sự rất khó để sửa đổi nội dung từ năm một" nhưng anh ấy nói năm thứ hai của anh ấy ở dạng thứ sáu là một "trải nghiệm hoàn toàn khác". "Đó là điều tôi cảm thấy mạnh nhất với nội dung thi."

Ben cho biết việc học trực tuyến tại nhà cũng khiến việc tương tác với giáo viên trở nên "khó khăn" và anh cảm thấy sự hỗ trợ theo đề nghị là "không đủ".

Tham gia kỳ thi A-level, anh ấy nói, "Tôi không nghĩ rằng tôi nhận ra rằng tôi đã phải sợ hãi như thế nào".

Trong khi anh ấy nghĩ rằng anh ấy sẽ "ổn" nếu anh ấy thực hiện GCSE của mình vào năm 2020.

Biểu đồ cho thấy có ít điểm A-level cao nhất sau khi các kỳ thi được tiếp tục

Sau khi học ở nhà, Praise, sinh viên West Bromwich, 18 tuổi, cho biết cô rất "ngây ngất" khi nghe tin học sinh quay trở lại trường học khi khóa học kết thúc.

Việc học ở nhà đã rất "khó", việc kết nối với giáo viên càng khó hơn.

Trường đại học của cô được ủng hộ nhưng thói quen trước đây của cô ở trường "đột nhiên bị cản trở" trong đại dịch.

Kết quả là GCSE của cô ấy bị hủy bỏ, Praise cho biết cô ấy đang "cầu nguyện" điểm A-level của mình sẽ không đi theo con đường tương tự.

Cô ấy nói rằng cô ấy đã cảm thấy chuẩn bị với những trò giễu cợt, nhưng nó "khá khó khăn" khi thực hiện các kỳ thi mà không có GCSEs thực hành và đến bài báo thứ ba, cô ấy "thực sự cảm thấy căng thẳng".

"Nếu tôi sinh ra sớm hơn ba năm và có một năm học bình thường, tôi sẽ cảm thấy tự tin hơn khi bước vào các kỳ thi [A-level]."

"Covid đã gây ra rất nhiều gián đoạn", Praise, người đang hy vọng học để trở thành y tá với RAF nói.

Cô ấy cũng cho biết cô ấy cảm thấy đã là "sai thời điểm" để hạ điểm xuống gần bằng điểm vào năm 2019, giải thích cho việc nhóm năm của cô ấy đã bị Covid tác động tồi tệ như thế nào.

"Tôi biết họ đang cố gắng để mọi thứ trở lại bình thường, nhưng đó không phải là thời điểm thích hợp để làm điều đó."

Những người trong lớp của cô trở nên thân thiết hơn vì họ "đều ở trên cùng một con thuyền" trải qua một điều gì đó mà họ chưa từng trải qua trước đây.

* Nguồn bài viết Tư vấn du học Anh Quốc - Quốc Tế Du Học Đồng Thịnh dongthinh.co.uk (+84) 96 993.7773 | (+84) 96 1660.266 | (+44) 020 753 800 87 | info@dongthinh.co.uk